28.mai.2026EACD 2026: Nye funn om dynamisk ståstilling hos barn med CP

To postere på EACD-konferansen 2026 viser hvordan dynamisk ståtrening med Innowalk kan forbedre livskvalitet, deltakelse og funksjon hos barn med cerebral parese (CP).

På konferansen til European Academy of Childhood Disability (EACD) 2026 i Galway, Irland, vil to posterpresentasjoner belyse hvordan dynamisk ståtrening kan brukes innen pediatrisk nevrorehabilitering for barn med cerebral parese (CP).

De to poster presenteres henholdsvis av en kliniker som arbeider i en spesialskole i Storbritannia og en barnefysioterapeut ved en spesialisert nevrorehabiliteringsklinikk i Spania. Fokus er på hvordan regelmessig bruk av dynamisk ståtrening med Innowalk kan påvirke følgende positivt:

• Livskvalitet
• Funksjonell mobilitet
• Deltakelse
• Postural stabilitet
• Måloppnåelse
• Tarmfunksjon
• Bevegelsesutslag

hos barn med moderat til alvorlig cerebral parese.

For fysioterapeuter som arbeider innen pediatrisk habilitering, nevrorehabilitering, spesialpedagogikk og postoperativ oppfølging, understreker funnene betydningen av aktivitet og repetitiv bevegelse for barn som har begrenset- eller ingen selvstendig gangfunksjon.

Dynamisk ståtrening for barn med cerebral parese

Barn med alvorlig cerebral parese, særlig de som klassifiseres innen GMFCS nivå III–V, har ofte begrensede muligheter for aktiv, vektbærende bevegelse.

Tradisjonelle ståprogrammer kan bidra til god posisjonering og muskel- og skjeletthelse, men dynamisk ståtrening tilfører et ekstra element ved å muliggjøre:

• Repeterende stegbevegelser
• Aktiv vektbæring
• Aktivering av hele kroppen

Disse tiltakene undersøkes i økende grad som en del av behandlingstilbudet for barn med CP og komplekse motoriske funksjonsnedsettelser.

På EACD 2026 bidrar to posterpresentasjoner med viktig klinisk dokumentasjon fra praksisfeltet.

Poster 1: Feasibility and functional outcomes of dynamic standing therapy in paediatric cerebral palsy

Forfatter: Ms Idoia Gandarias Mendieta
Organisasjon: Pitxuflitos Neurorehabilitation Clinic, Spania
Poster nummer: 327

Poster Screen 5: Torsdag 4. juni kl. 12.00–13.00

Idoia Gandarias Mendieta, fysioterapeut, ortopediingeniør og medgründer av Pitxuflitos Neurorehabilitation Clinic (Spania), vil presentere kliniske erfaringer med dynamisk ståtrening innen:

• Barne-nevrorehabilitering
• Spesialskoler
• Hjemmemiljø

Posteren undersøker funksjonelle resultater observert hos barn og ungdom med cerebral parese og andre nevrologiske tilstander, inkludert endringer i:

• Mobilitet
• Postural kontroll
• Utholdenhet
• Gangeffektivitet
• Deltakelse
• Opplevd livskvalitet

Kliniske kasuistikker inkluderer intensive rehabiliteringsforløp, postoperativ gjenopptrening og barn med komplekse funksjonsnedsettelser.

Poster presentasjonen belyser hvordan dynamisk ståtrening kan integreres i daglig rehabiliteringspraksis, og inkluderer video eksempler (tilgjengelig med QR kode), som viser funksjonelle endringer i kliniske hverdagssituasjoner.

Funnene støtter den økende betydningen av aktive og deltakelsesfokuserte rehabiliteringstilnærminger for barn med komplekse motoriske funksjonsnedsettelser, samtidig som behovet for videre kontrollerte studier på langtidseffekter og optimale behandlingsprotokoller understrekes.

Poster 2: Implementing the results of research has changed pratice in a special-school. Utilising data from the heROIC study has improved activity levels and outcomes by using the Innowalk Pro regularly

Forfatter: Mrs Clare Grodon
Organisasjon: Whittington Health NHS Trust
Poster nummer: 153

Poster Screen 3: 4. juni kl. 17.10–18.10

Clare Grodon, fagansvarlig fysioterapeut ved Richard Cloudesley Special School i London, vil presentere hvordan forskning fra den publiserte heROIC-studien har endret fysioterapipraksisen ved en spesialskole.

heROIC-studien undersøkte hvordan robotassistert trening i Innowalk Pro kunne forbedre funksjonelle resultater hos barn med alvorlig cerebral parese.

Studieoversikt

Studien inkluderte:

• 27 barn og unge
• Alder 5–18 år
• Diagnostisert med cerebral parese
• GMFCS nivå IV og V

Deltakerne brukte Innowalk Pro:

• Fire ganger per uke
• I 30 minutter
• Over en seksukersperiode
• I tillegg til ordinær skolebasert fysioterapi

Forskerne evaluerte:

• Livskvalitet ved bruk av CPCHILD-spørreskjemaet
• Funksjonelle mål ved bruk av Goal Attainment Scaling (GAS)
• Bevegelsesutslag med goniometri
• Spastisitet med Modified Tardieu Scale

Resultatene ble målt:

• Før intervensjonen
• Umiddelbart etter intervensjonen
• Seks uker etter intervensjonen
• Tre måneder etter intervensjonen

Viktige resultater fra heROIC-studien

Studien viste flere klinisk relevante resultater for barn med CP:

Bedret livskvalitet

• 36 % av deltakerne opplevde forbedret livskvalitet
• Barn i ungdomsskolealder hadde størst utbytte

Forbedret måloppnåelse

• 88 % forbedret resultatene sine på Goal Attainment Scaling umiddelbart etter intervensjonen
• Enkelte forbedringer ble redusert etter lengre pauser i behandlingen

Betydningen av kontinuerlig tilgang

Etter 6–12 uker uten intervensjon:

• 21 % av barna gikk tilbake med to eller flere GAS-enheter

Disse funnene understreket viktigheten av regelmessig tilgang til aktive bevegelsesmuligheter for barn med alvorlige motoriske funksjonsnedsettelser.

Du kan lese et sammendrag av studien her og den publiserte artikkelen her.

Hvordan forskning endret praksis

Et av de viktigste temaene i Clare Grodons presentasjon er implementering.

Etter studien tilpasset skolen fysioterapitjenesten for å integrere Innowalk Pro mer systematisk i skolehverdagen gjennom en strukturert:

«Block on / block off»-tilnærming

Dette gjør det mulig for barna å få gjentatte perioder med intensiv bevegelsestrening samtidig som man ivaretar både skolegang og fysioterapi.

For fysioterapeuter gir presentasjonen verdifull innsikt i:

• • Hvordan omsette forskning til klinisk praksis
  • Gjennomføring av skolebasert trening
  • Integrering av ny teknologi
  • Hvordan støtte deltakelse og livskvalitet hos barn med alvorlig CP

Økende dokumentasjon for dynamisk ståtrening ved CP

Forskningen som presenteres på EACD 2026 bidrar til mer dokumentasjon av dynamisk ståtrening for barn med cerebral parese.

Begge posterne viser spesielt:

• Gjennomførbarhet i klinisk praksis
• Positive funksjonelle resultater
• Fordeler både i skole og klinikk
• Praktisk integrering i fysioterapitjenester

Funnene fremhever også betydningen av:

• Tilstrekkelig dosering
• Kontinuitet i behandlingen
• Langsiktig tilgang til bevegelsesmuligheter
• Målrettet rehabiliteringsplanlegging

Det er fortsatt behov for flere kontrollerte studier for å fastslå:

• Optimal behandlingsfrekvens
• Langvarig effekt av tiltakene
• Kostnadseffektivitet
• Modeller for implementering

Likevel gir disse presentasjonene lovende dokumentasjon for klinikere som søker praktiske og kunnskapsbaserte rehabiliteringstilnærminger for barn med omfattende motoriske funksjonsnedsettelser.

Se posterne på EACD 2026 i Galway

Fysioterapeuter som deltar på EACD 2026 i Galway, Irland, vil finne begge posterne svært relevante for:

• Oppfølging av cerebral parese
• Barnefysioterapi
• Dynamisk ståtrening
• Skolebasert rehabilitering
• Tjenester innen nevrohabilitering
• Postoperativ mobilisering
• Assisterende rehabiliteringsteknologi

Ettersom fagfeltet beveger seg mot mer aktive og deltakelsesfokuserte rehabiliteringsmodeller, gir disse presentasjonene verdifull klinisk innsikt i hvordan dynamiske stå-intervensjoner kan støtte barn med CP i hverdagen.